Axelle KARY
Coach scolaire et
Psychopraticienne

Je pratique ces deux activités à Pfulgriesheim et à Obernai en présentiel ou distanciel.

Mes activités

Coach scolaire

Le coaching consiste en une aide disciplinaire notamment en maths et physique-chimie jusqu’en terminale, dans toutes les disciplines jusqu’en 3ème et surtout une aide méthodologique toutes matières confondues.

J’apporte aussi une aide quant à la gestion du stress grâce à des outils énergétiques simples.

Et enfin en faisant un bilan et remodelage de réflexes archaïques .

En effet des réflexes archaïques non intégrés nous parasitent et ont une incidence dans la sphère émotionnelle, cognitive et corporelle. Je les prends en compte tant dans ma pratique de coach scolaire que de psychopraticienne.

Plus d’informations dans le CV ou la FAQ.

Psychopraticienne

Je pratique les thérapies brèves et suis spécialisée dans les traumas complexes, les troubles de l’attachement, les phobies, les addictions et l’intégration de réflexes archaïques .

Mon approche s’inscrit dans le courant humaniste rogérien avec une écoute bienveillante et active centrée sur la personne et optimisée par l’utilisation d’outils énergétiques. 

Les séances peuvent se faire en présentiel ou distanciel.

Plus d’informations dans le CV ou la FAQ.

Mon parcours

Photo de profil, Axelle Kary

Agée de 53 ans, j’enseigne la physique-chimie depuis 30 ans.

Enseigner a été ma première vocation, la seconde c’est la relation d’aide.

J’ai effectué une formation certifiante de psychothérapeute très exigeante en terme de maîtrise des outils et de travail sur soi à l’institut Thérapeutia à Bruxelles.

J’ai enrichi mes connaissances avec d’autres formations (voir CV), notamment dans les tests de réflexes archaïques et leur intégration.

Devenir coach scolaire est une évolution naturelle qui allie mon expérience dans l’éducation nationale à mes compétences de psychopraticienne renforcées par mes connaissances dans les réflexes archaïques (qui sont souvent à l’origine de troubles de l’apprentissage quand ils ne sont pas intégrés.

CV

Professeure certifiée en physique-chimie à l’éducation nationale.

Psychopraticienne certifiée membre de l’APEC : Association francophone de Psychologie Energétique 

Certifiée

SEB : Self Emotional Balancing (Outil qui allie les approches centrées sur la Compassion, les Ego States Therapy et l’Energy Psychology)

EFT : Emotional Freedom Techniques

REMAP : Read Eyes Movement Acupressure Psychotherapy

TRPE : Thérapie Relationnelle Par l’Empathie

TRCC : Thérapie relationnelle centrée sur la personne

Formée

TAT : Tapas Acupressure Technique

TRI : Thérapie relationnel intérieure (Egostates)

Logosynthèse

Thérapies psycho-corporelles :

TRE : Trauma Release Exercices, OS : Original Strength ou (réinitialisations primordiales), tests et intégrations de réflexes archaïques, reïki niveau II.

Mindfulness : Méditation en pleine conscience

Témoignages

Voici quelques retours de personnes que j’ai eu le plaisir d’accompagner.

Contactez-moi

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Foire aux questions

La thérapie peut s’envisager dans de nombreux cas, lorsque certaines pensées, situations ou symptômes deviennent bloquants. Consulter un thérapeute est une démarche positive, qui permet de se libérer de ses peurs, traumatismes, troubles, souffrances… pour avancer dans la vie et exploiter son potentiel.

Pour un élève qui veut optimiser son potentiel, améliorer ses méthodes de travail, gérer son stress.

Pour un élève dont les angoisses sont telles qu’il n’est plus en capacité d’apprendre.

Pour un élève en phobie scolaire.

Pour un élève qui a des difficultés d’apprentissage ou de compréhension et qui n’a plus confiance en lui…

 

Cela s’adresse à tout le monde :  élève dans le cadre du coaching scolaire ou une personne enfant ou adulte dans le cadre d’une thérapie.

Exemple :

Le réflexe de Moro non intégré peut se manifester par un sentiment d’insécurité, des peurs, un repli sur soi-même, des problèmes relationnels, incapacité de se concentrer, manque de confiance en soi, etc.

En remodelant ce réflexe un écolier pourra se sentir en sécurité. Il sera en mesure d’acquérir des connaissances, de créer des liens avec ces camarades. Il pourra aussi conserver ses moyens lors d’un contrôle, sortir d’une phobie scolaire etc.

Dans le cadre d’une thérapie, une personne verra le niveau de stress et d’angoisse diminuer de manière significative.

Les séances doivent être annulées au plus tard deux jours ouvrables précédents le rendez-vous. Sinon la séance est due.

1h de soutien scolaire : 60€

1h de coaching scolaire ou thérapie 70€

1h thérapie couple 100€

1h de bilan et remodelage de réflexes 70€

1h de bilan et remodelage de réflexes pour 2 personnes de la même famille 100€

Certaines mutuelles remboursent quelques séances par an, renseignez-vous auprès de la vôtre.

Par ailleurs, en raison de la crise sanitaire, toutes les mutuelles remboursent 4 séances de psychothérapie pour l’année 2021 à hauteur de 50€ par séance.

Des réflexes archaïques non intégrés peuvent être à l’origine de ces troubles. En intégrant ces réflexes, ces troubles peuvent être nettement atténués, voire disparaître.